急需一篇以榜样的力量为题的1500字作文！！

《我心中的榜样》
　　榜样是什么？在我们心中，榜样似乎遥不可及，生活在另外一个世界里，其实，他们就在我们身边。如果你有些惊讶，那么请来听听下面两个真实的事情吧。
　　有一个小姑娘，父母身体健康，家境富裕，她自己学习也非常好，一家人在一起其乐融融，她希望这样的日子能一辈子延续下去，永不改变。可世事不遂人愿，一场意外的车祸打碎了这个幸福的家庭：父亲远离她而去；奶奶因为悲痛心脏病复发住进了医院……全家的重担一下子落到了小姑娘母女的肩上，那是怎样的一副重担哪！
　　可她在悲伤之后没有抱怨、没有犹豫，毅然背负起本不该让她承担的责任。每天她早早地就起床了，先做好家务活，然后把做好的饭送到医院给奶奶、妈妈吃；傍晚回到636f7079e79fa5e98193331家后不仅要写作业、做晚饭，而且还要到医院调换妈妈的陪护，让劳累了一天的妈妈能稍微休息一下。母亲常常怜惜地说：“别做了，累坏了身体不好。”她却用大人的口吻对妈妈说，她不小了，可以照顾妈妈的……
　　另一件事情发生在一个阳光男孩身上。他最喜欢在阳光下奔跑，可以说他为奔跑而生，为追求速度而来。可就在他要在市运会上一展风采，站在起跑线上时，一阵剧烈的疼痛彻底打破了他的梦想。
　　人民医院的医生告诉他妈妈，孩子得了恶性肿瘤，必须截肢，也就是说他从此再也不能跑步了。这个晴天霹雳把男孩惊呆了，面队噩耗，他的话变少了，一度将自己的心灵封闭起来。后来邻床一位老奶奶的话点燃了他生活的希望，“希望总是有的”，男孩子想：虽然我不能跑步了，但我还可以尽自己的能力来学习、生活呀，不能因为我，让爱我的家人、老师、朋友难过，我一定要振作起来。就这样他脸上又有了爽朗的笑容，他又回到了同学们的中间。
　　你看，多么感人的故事，多么坚强的学生，他们都是我们诸暨的一名学生，你能说榜样不在我们身边吗？其实要成为大家心目中的榜样不一定要做出轰轰烈烈的事迹，只要你用心去做，我想每个人都能成为别人的榜样，因为我觉得只要从身边的小事做起，而且长期坚持下去，你就是了不起的，你就是我们学习的榜样。
　　比如看到垃圾能马上把它捡起来并扔到垃圾桶里，不管是在哪里，不管是什么时候，那这个人就是我们学习的榜样；
　　又比如学习上遇到困难的时候不退缩，勇敢地挑战它，努力地克服它，不断攀登学习上的高峰，那他也是我们学习的榜样……
　　让我们从身边的小事做起，从点滴做起，而且一直坚持下去，努力使自己成为大家学习的榜样吧！

以榜样为话题的作文
他,挚爱学习,乐于助人,他是谁呢?他就是我的榜样——小茵.他对学习不但非常入迷,而且非常认真.说他是一个狂热型的书虫一点也不过分.他最好的挚友当然也是——书.有一次,我借他一本《皮皮鲁与病菌老大》,上自习课了知老师让我们写作业,我们因为没作业所以也可以看书.李田园又开始贪婪f地看起了我借他的书.同学们都在大道吵大闹,而他却无动于衷,一动不动地看着.美妙的下课铃声响了,但他还是一动不动的看着,一分钟过去了,两分钟过去了……九分钟,十分钟.“啊!”他伸了一下懒腰,问：“恩?同学们呢?”我说：“他们都去活动了,就我在这陪你.”“啊?”他吓了一大跳,顺窗户左看看右看看,我开始狂笑“我…我和…你…开…开玩笑呢!早放学内了!哈哈哈!”走时他还说中午一定要把我借他的那本书看完.你说他是不是一个狂热型的书虫?他不仅挚爱学习还乐于助人.有一次,我有一道题不会写,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的难处,问：“怎么了?有不会的题?”我虽然有点不服他,但还是点了点头.他问：“哪道题不会?”我指了指,他说：“我给你讲.”他开始认真地讲容解起来,我更是认真地听起来.你说他怎能不使我佩服呢?

榜样的力量

戎重光

　　榜样的力量是无穷的，从我们喜欢树榜样、三百六十行，行行有榜样的实践看，这好像是我们独到的信仰，其实不然，无论今人、古人，华人、西人，大约皆是奉其为真理的。以黄飞鸿武功之高，每次出场尚不免要亮出“广东十大杰出青年”的招牌来吓人；而澳洲霍华德总理不久前访华，提前一天结束行程，匆匆赶回去为一战小兵举行国葬——榜样之重竟高于国事访问。

我们这一代无疑是在榜样的指引下长大的。读小学时学雷锋，便时时刻刻低头走路，随时准备拣起人民群众遗落的宝贵财产，哪怕是拣到小偷丢弃的钱包皮，也要飞奔着交给老师；读初中时再学雷锋，就知道组织同学到书店帮助售书，虽然看书的时间远过于售书的工夫。但榜样的力量真的无穷吗？细细想来，我却不敢肯定。读高中，我就只知埋头读书了，否则“黑七月”一过，我只有回家待业；读大学，除了上课，一多半时间在足球场上狂奔，但马拉多纳却并非我的榜样。参加革命工作了，听了不少先进报告会，看了无数模范事迹，也曾为此流过不少热泪，但也仅此而已。每次看到屏幕上大家听榜样事迹时的泪脸，听到大家慷慨陈词的感受，再看某些人依然故我的作为，我总忍不住想一个问题：莫非胡长清、成克杰们在看或听焦裕禄、孔繁森时就不热泪盈眶、心潮澎湃？

我当然不是说榜样对孩童有效而对成人就无用，我只是以为，榜样的力量在一定条件下是无穷的。这大约也是符合唯物辩证法的，其一，真理总是相对的，放之四海而皆准不过是美好愿望而已；其二，物质决定精神，存在决定意识，榜样的力量毕竟属于精神力量，力度虽大，恐怕也难胜过现实存在。证之于事实，近年来虽榜样层出不穷，其面之广、其出之频已远非当年可比，但收效却并不乐观，这似乎也是我的“条件论”的一个注脚。

但到底需要什么条件，我却又说不出。不过，我隐约觉得，在榜样的选择上有文章可做。首要当然是方便大家活学活用。美国孩子从车轮下救了妈妈，打了匪警电话帮警察抓到了盗贼，也会被树为英雄。这次澳洲霍总理提前回国为之举行国葬的，不过一无名e799bee5baa6e4b893e5b19e335小兵而已，并无任何惊天地泣鬼神的壮举，甚至参加一场世界大战一枪都未放（卫生兵）。反观我们的榜样，虽已非“高大全”，却依然往往可敬而难学。我看过一份骇人听闻的先进材料，曰某野外工作者先后有一子一妻病亡，而该先进竟并未因此请过一天假！如此榜样，不学也罢。

此外，榜样总得有模有样才是，宁少勿滥，慎重为宜。其原因应该众所周知了。这些年落马的大官小贪，只要有个头衔的，几乎无不荣誉等身，先进、模范、优秀……数不胜数。当然，有先是榜样后来又不榜没样了，更有原本就如此的伪榜样，确数多少，我未做过调研，但这未免就令人无话可说了。

前不久，所谓西点军校悬挂雷锋像的故事传得沸沸扬扬、群情振奋，结果有好事者到西点一问，原来又是一个美丽的谎言。榜样的力量在本国犹嫌不足，还要光大到远洋彼国，我不觉得可笑，我只感到悲哀