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写一篇关于雨的作文。

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读书是快乐的.一个人,若手头、桌头、床头,总有悦心的书相伴,是人生一大幸事.

赫斯德曾说:书籍如朋友.当你忧愁时,书好似一株忘忧草,使你的不快烟消云散;当你开心时,书又似一颗开心果,让你的快乐尽情演绎.它不说话,却无时无刻不与你的心灵对话;它不思索,却每时每刻都在催促着你的思索.书,又是人类的导师.打开一本本书,好像一位位古今的圣贤站在我们的面前谆谆教导、娓娓谈心,于是我们开始懂得 “国家兴亡,匹夫有责”,我们愿意走近“四书五经”,我们能够欣赏“诗词曲赋”……

早在幼儿时期,我就与书结缘了.那时我还不识字,就嚷嚷着让妈妈给我买书,读给我听.妈妈读了一遍又一遍,我总也听不烦.从书中,我认识了善良的小美人鱼,美丽的白雪公主,可爱的小红帽,聪明的木偶……这些百听不厌的故事让我从小就感受到读书是快乐的!于是我就渴望着快点长大,可以自己读书,好去细细品味书中的快乐.后来,上了小学,我终于可以自己读书了.那些作文书啊、童话书啊、科幻书几乎充满了我的小小卧室。

只要一有空,我就畅游在书的海洋中,自然其乐无穷.渐渐地,家里的那些书已不能满足我的需求了,我就跑到书城去读书.书城的书真多呀!我如饥似渴地看呀看呀:《罗米欧与朱丽叶》让我潸然泪下,《刘胡兰》使我心潮澎湃;《魔e79fa5e98193e58685e5aeb9365法小仙子》引我浮想联翩;《拔苗助长》教我脚踏实地……我久久地沉浸在读书的快乐中,几乎忘记回家。

读书不仅愉悦了我的身心,还为我赢得了荣誉.三年级,我们开始写作文了.此时的我写起作文来如鱼得水,总能洋洋洒洒写上好几页.流畅的行文和优美的语言受到了老师的赞许,并把我的作文作为范文在全班朗读.我的骄傲与自豪是不言而喻的 .当然,我明白,这一点点小小的成绩全得益于我的广泛的阅读.因而,在得意之余,我要大声宣告:读书是快乐的!

读书是快乐的.同学们,让我们和书交友,养成良好的读书习惯,拓展知识面,使人人快乐读书,让校园充满书香!



秋天,总使人想起衰草,残叶,落红,淫雨……是的,在历代文人墨客的笔下,秋天是萧索、凄凉、颓唐的象征,而在秋天这个季节里,雨的到来,似乎也带着悲伤之意……

  想想看,在一个斜风细雨,微波荡漾,眼底是一波又一波的美妙景象中,能不唤醒许多女孩的梦想吗?然而,秋雨是无情的,你看那边的残荷,如垂暮之年的老人,形影相吊,承受着e79fa5e98193e4b893e5b19e333无情秋雨的打击,滴滴嗒嗒,那是心酸的眼泪吗?也许是的,昔日的欢乐,风采都已烟消云散,怎不令人惆怅而黯然下?

  你看那小路边,山坡上,不再是芳草萋萋的繁茂景象了,而是一片在秋风中瑟瑟发抖的“白草”。还有那些树木,夏天他们枝繁叶茂、葱葱郁郁,可现在只剩下几片黄叶在光秃秃的树枝上晃动,像败军遗下的几面破旗……

  曾经信誓旦旦地告诉自己,只要努力一定会有成绩,也曾经想起过去的鲜花和回忆,这无非只是想保留那仅有的一点点自尊、自信。可一次又一次,只有眼泪和心酸,是我太天真吗?这竟使坚持成了泡影!有时候,真想离开,不禁发出“做人好难”的哀叹,可又想静静地从头再来。似乎也从这雨中的哀怨中,看见一个哀怨又彷徨,撑着油纸伞,默默地踟躇着,冷漠,凄清,又惆怅的结着愁怨的丁香姑娘……

  也不知道从什么时候开始,我渐渐发觉秋天也有喜悦,这宛如是秋雨这爱的使者带来成熟的惊喜!无法解释秋天,无法描绘秋雨,它的成熟,它的丰富,令我折服。

  金秋十月,是硕果累累满怀欢欣的季节,似乎连雨也显得十分活跃,不过,她仍然没改一贯风范,总是轻轻来,轻轻去,温柔地亲吻着大地,亲吻着喜悦的人们。

  你瞧!那秋雨轻轻地落在金黄的稻田上,把稻田变得更闪亮

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雨,淅淅沥沥地下个不停,经常使我着迷。下雨时,我趴在窗边,尽情地欣赏这美妙的雨景。

下小雨时,我就想飞出窗外,在雨中,享受着雨的抚摸,是那么惬意,那么舒服。小雨下着,世间万物都受到它的滋润,这渺小的雨,让我觉得伟大,在春天来临,是它唤醒了种子,是它给植物吮吸了甘露,牺牲了自己。雨停了。雨躲在了哪里,它躲进了花丛中,躲进了土里,躲进了我的心。你看,那花上的水珠,不就是雨留下的吗?太阳一照,花朵显得更加的艳丽。

下大雨,那景色更美。我仿佛在欣赏着音乐,看着表演。哗哗啦啦的雨声,轰隆隆的雷声,组成了一首交响乐,如果要评分,我给10分,满分。闪电划过天空,天仿佛裂了个大口子,倾盆大雨随闪电降临,雨点在地上跳起了优美的舞蹈,那一个个晶莹剔透的泡泡如雨后春笋一般,一个接一个冒出来,真美!

大自然是多么的美妙,雨就是大自然最杰出的作品。雨,是那样让人痴迷。朋友,你爱雨吗?

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