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秋游作文最重要的就是时间、人物、地点及游玩过程。知
首先我们要明确主题——秋游，那么时间一定是秋天，首先我们可以在作文开头进行对秋季景色的简略描写道，然后引出重点——秋游。
景色描写完，我们可以用一句过渡句“在这景色优美的秋天，我们开始了愉快的秋游之旅”，然后就可以开始介绍参加秋游的人员及秋游的目的地。
还可以描写一下目的地的风景，当然如果在秋游的过程中发生专某些具有教育意义的事件最后可以记叙进去，比如说朋友们分享食物，或者小朋友因为某些东西发生争抢之类的，最好是有教育意义的，这样加进去就可以丰富作文的内容了
最后一段，可以写自己秋游结束后的感想以及对下次秋游的期盼。
授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
1、记叙文的学习目标
通过小学阶段的语文学习，写作训练，小学生在作文方面应该达到如下zhidao目标：
写作过程：
1：审题.能够说出题目的写作对象，范围的要求，找出题眼，抓住写作的要点，能够区分类似的题目，并能按照题目的附加要求作文。
2.立意：能够掌握确定一篇文章中心的方法，把文章的中心写得正确，集中深刻。
3.选材：能够围绕中心选择材料，选择真实、熟悉、典型、新颖的材料。
4.编写提纲的方法，能够根据题目的要求列出简明的写作提纲。
5.开头、结尾。懂得开回头、结尾在文章中的作用。掌握开头与结尾方法。能够围绕中心写出恰当的开头和结尾。
6.过渡照应。能够理解文章中为什么要有过渡和照应，懂得文章中哪些地方需要过渡和照应，能够用过渡词、过渡句、过渡段，把上下文衔接起来答，使文章做到前后呼应。
7.修改文章。懂得修改文章的意义，学会掌握修改文章的标准和方法。能够用增删调换的方法修改文章中的各种毛病。
一、秋游
今天，学校组织我们去秋游，地点是隐贤山庄，我们都非常高兴，我们买了吃的喝的，蹦蹦跳跳地跑去学校集合，一起出发。在路上，我们觉得天比以前更蓝，草比以前更绿，花比以前更红，小鸟在树上叫着，好像在和我们打招呼呢！
一来到隐贤山庄，我们就迫不及待地下了车，在导游的带领下，我们进了隐贤山庄的门口。
在这里，最惊险的是惊魂洞。开始我们非常有信心，以为这和普通的洞一样。结果一进去，看到洞里黑乎乎的，突然起了一声尖叫，我们屏住呼吸往前一看。原来，一只僵尸手抓到一个女同学的脚。我紧紧地抓住前面同学的书包，生怕跟丢了。
不过最刺激的要数海盗船了。刚开始，只间海盗船慢慢的摇了起来，我不怎么害怕，但海盗船越要越高，这时，我害怕极了，觉得我快被甩出去了。
隐贤山庄还有很多玩的地方，比如：碰碰车`丛林飞鼠`金龙滑车等时间过得飞快，很快就到返校时间了，我们不舍地离开了隐贤山庄。
隐贤山庄真好玩，这真是一次愉快的秋游。
二、秋游
星期四，全校同学都背着花花绿绿的书包，叽叽喳喳地走出了校园。你一定会问我们去哪儿下面你就会知道了。
我们兴致勃勃地乘上客车。客车开过郊区，停了下来。啊!一座美丽7a64e4b893e5b19e339的乐园耸立在我的面前，那就是我们要去的第一站——锦江乐园。
刚走进锦江乐园的大门,只见一个鬼拿着死人的脑袋上下动着，顿时有些同学吓得魂飞魄散,那就是“鬼屋”。我们走向激流勇进，坐上了小船。小船随水飘去，突然我们的小船上了“坡”，然后又从高处冲了下来，湿了一身，还有的闭着眼睛的同学也大叫“真爽”!
我们又玩了“超级秋千”、“章鱼”等等活动项目，那地心引力真是太强了，我刚把手伸上去就掉了下来。
玩好了锦江乐园，我们又乘上客车向第二站——世纪公园进发。导游说，那里足足有八十余个用一棵棵小草做出的栩栩如生的雕塑。
到了那里，果然有许多美丽的雕塑，有兵马俑、刘翔跨栏、埃菲尔铁塔……老师还带着我们拍了许多漂亮的照片。
那天，真是既刺激又开心的一次秋游！
我们盼望已久的秋游日子终于到了，大家高兴极了！
我们这百回的秋游目的地是熊猫馆，大家都在心中憧憬着熊猫那憨态可掬的样子。终于在一阵阵的欢声笑语中，大巴车把我们带到了熊猫世界。首先，导游阿姨带着我们去了熊猫博物馆，看见许多熊猫的化石和熊猫标本，并让同学度们获得了许多有关熊猫的知识。接着，导游阿姨又带我们去看真的熊猫。你瞧，隔着栅栏，我们看见有的熊猫在津津有味地啃着竹子；知有的躺在架子上呼呼大睡……真是形态各异，逗得我们哈哈大笑。
后来，我们还看了马来熊表演：起初那两只马来熊好像有气无力地在那来回走动，但音乐旋律一响起，那只帅气的马来熊马上精神抖擞开始表演骑木马，道木马一会向前一会向后，“笨笨”的马来熊简直可爱极了。可惜，美好的时光总是短暂的，一会表演就结束了。我们只好依依不舍地与马来熊作别，去探望小浣熊了。小浣熊可爱干净了，听说吃鱼都得洗干净才吃呢！不过现专在好像吃饱喝足了，一副无忧无虑的样子，蹦蹦跳跳只顾玩耍。当然又是引得笑声阵阵了……最后，我们看完电影，整个秋游就到时结束，我们只好打道属回府。难忘的秋游
别了，可爱的熊猫，别了，我难忘的秋游！