158文章网欢迎您
您的位置:158文章网 > 范文示例 > 曹冲称象:别人家的孩子不死读书,观察和思考能力也很强

曹冲称象:别人家的孩子不死读书,观察和思考能力也很强

作者:158文章网日期:

返回目录:范文示例

今天小编给各位分享曹冲称象的办法好在哪里的知识,文中也会对其通过曹冲称象:别人家的孩子不死读书,观察和思考能力也很强和二年级曹冲称象课文原文等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

内容导航:
  • 曹冲称象:别人家的孩子不死读书,观察和思考能力也很强
  • 二年级曹冲称象课文原文
  • 曹冲称象的故事
  • 曹冲称象的故事
  • 一、曹冲称象:别人家的孩子不死读书,观察和思考能力也很强

    说到“别人家的孩子”,我便想起了前段时间给孩子读的绘本《曹冲称象》。这个家喻户晓的故事,不仅诠释了曹冲的聪明睿智,还给了我这样的启示:别人家的孩子不仅不死读书,而且还有很强观察和思考能力。

    三国的时候,吴国的孙权送给曹操一头大象。正在大家围着大象观看的时候,曹操理着胡子对大家说:“这头象真大,不知道它到底有多重,你们哪个有办法称一称它?”听到这个提议,文武百官都纷纷议论了起来。

    有的说:“造一杆很大的称。”有的说:“干脆把大象杀了,切成几块,然后再去称。”文武百官们想来想去,也没有想出来一个好办法,只好耷拉着脑袋不吭声了。

    这时从人群中走出来一个小孩,他说:“我有个称大象的办法。”曹操一看原来是自己的小儿子曹冲,就假装生气地说:“竟说大话,小小年纪,你会有什么办法!”

    曹冲来到曹操身边,附在他耳边悄悄地说了几句话。听完,曹操不由得笑了,于是就对文武百官说:“走,到河边看称象去!

    河里停着一艘大船,曹冲命人把大象牵到船上。等船停稳了,曹冲拿着小刀,在船舷齐水的地方刻了一条线,然后命人把大象牵上岸。

    接着曹冲又命人搬来许多石头,往船上装。随着船上的石头越来越多,船身慢慢地往下沉。等船身沉到刚才刻的那条线上时,曹冲大叫一声:“停!”

    这时,人们一下子都明白了,不由得一阵欢呼,连称这个办法太聪明了。现在只要把船上的石头都称一下,把重量加起来,大象有多重不就知道了吗。

    《曹冲称象》是小学语文课本上一篇课文,很多小孩子都耳熟能详,但其中蕴含的科学道理或许他们并不清楚。

    船之所以能漂浮在水面上,是因为船受到浮力的作用。浮力的大小与船排开水的体积成正比,船越往下沉船排开水的体积就越大,船受到的浮力也就越大。浮力等于排开的水受到的重力,这就是阿基米德原理

    阿基米德发现这个原理的时间,大概在是公元前200年左右,而曹冲称象的时间大概在公元后200年左右,前后相差四百多年的时间。

    虽然没什么证据证明,曹冲的方法受到安基米德原理的启发。但对于五六岁的孩子来说,能够想到用浮力来称大象,并把它付诸实施,就足以说明曹冲是一个善于观察和思考孩子。更何况他提出来的方法,确实帮大人们解决了一个难题。

    接下来还原一下,整个事件当中曹冲的思维过程。怎么称量大象的重量呢?做一个很大的秤,但要做多大呢,况且大象是活的并不好称,这个办法行不通;那把大象杀了分成小块?为了称大象的重量也不至于把它给杀了吧,显然这个办法也行不通。

    那还有什么办法呢?要想称大象,就要找到能够承载大象重量的东西,那会是什么东西呢?轮船,大象就是被轮船运过来的。那怎么用轮船来称大象呢?那些运送货物的轮船,没装货的时候船舷高,装了货之后船就往下沉,而货物是有重量的。这样往下想不就找到方法了吗?

    虽然这个思维过程,不能完全还原当时曹冲真实的想法,但是也能说明一些问题。比如对船的了解,如果他没有见过船,没有观察过船,没有见过轮船装上货物船身吃水的变化,那么即使他再聪明也想不出这样的办法。

    另外曹冲是曹操的儿子,在学业上肯定会对曹冲有所要求。然而从这个故事里面不难看出曹冲对船有那么深的了解,这足以说明曹冲并不是一个死读书的孩子,而是一个见识广博、爱思考的孩子。

    不要认为,“别人家的孩子”只会读书。他们之所以成为“别人家的孩子”,不仅是因为他们的读书能力,还是因为他们兴趣广泛,对周围的事物充满热情,更重要的是有良好观察和思考的能力。

    ​所以,要想把自己的孩子培养成“别人家的孩子”,就不要让孩子读死书,而是要千方百计地激发孩子对周围事物的热情,并且培养他们的观察、思考和解决实际问题的能力。这样慢慢地,你的孩子也会变成“别人家的孩子”。

    一、二年级曹冲称象课文原文

    《曹冲称象》是人教部编版二年级上册第4课的课文,全文共5个自然段,按照事情发展的顺序记叙。下面和我具体了解一下吧,供大家参考。

    曹冲称象课文原文

    古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。

    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

    曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

    课文赏析

    《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵。曹冲称象的故事,因此广为流传;曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质,值得我们认真借鉴。

    第一自然段讲曹操带着儿子和官员去看别人送的一头大象,交代了故事发生的时间和大象的来历。

    第二自然段形象地描述又高又大的大象,官员们都在议论大象的重量,暗示想知道大象的重量有一定难度。

    第三自然段讲有官员想出造大秤的方法,但根本行不通。

    第四自然段讲曹冲提出了称象的方法,分3个步骤:赶大象上船,在船身下沉处画线;把大象赶下船,往船上装石头,装到船沉到画线处为止;称船上石头的重量,就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺序的词,把称象的步骤表述得清楚明白。

    第五自然段是故事的结局,曹冲的方法果然可行,称出了大象的重量。

    二、曹冲称象的故事

    有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。

    曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?” 嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。

    一个说:“只有造一杆顶大的秤来称。”

    而另一个说:“这可要造多大一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。”

    他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。有人说:“你这个办法可不行啊,为了称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”

    大臣们想了许多办法,一个个都行不通。可真叫人为难呀。

    这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“父亲,我有个法儿,可以称大象。”

    曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理。”

    曹冲趴在曹操耳边,轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!”

    众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。

    大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现 在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。

    曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”

    扩展资料:

    曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉.

    经专家实地考证,曹冲称象地点在河北省邯郸市临漳县城西岗村一带。

    短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。

    “曹冲称象” 在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个

    连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。可是,在那个年代(公元200年),虽然阿基米德原理已经发现了500年,但这一原理直到1627年才传入中国,小曹冲不可能知道这个原理,更不用说浮沉条件了。

    实际上,聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使“大”转化为“小”,分而治之,这一难题就得到圆满的解决。

    等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次,爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿,要他计算一下灯泡的容积。

    阿普顿看着梨形的灯泡壳,思索了好久之后,画出了灯泡壳的剖视图、立体图,画出了一条条复杂的曲线,测量了一个个数据,列出了一道道算式。

    经过几个小时的紧张计算,还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水,再把水倒进量杯,不到一分钟,就把灯泡的容积“算”出来了。这里,爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法。

    取自《三国志》:冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。

    作者简介

    陈寿(233-297),字承祚,巴西安汉(今四川南充)人。西晋史学家。他小时候好学,师事同郡学者谯周,在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时,宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。

    陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。入晋以后,历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。280年,晋灭东吴,结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁,开始撰写《三国志》。

    参考资料:

    三、曹冲称象的故事

    曹冲称象的故事集合10篇

    曹冲称象的故事1

      曹操是三国时期著名的政治家,经典故事:曹冲称象。一天,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来,怎么办呢?官员们都围着大象发愁,谁也想不出办法。正在这个时候,跑出来一个五六岁大的孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了,很高兴地说:“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说:“我称给你们看,你们就明白了。”于是,他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船,船就往下沉了一些,曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号,然后又叫人把大象牵上岸。大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又牵下船,不知这孩子在玩什么把戏。接下来,曹冲叫人往船上挑石块,挑了一担又一担,一直装到船舷上的记号与水面齐着为止,然后又叫人把石块挑下船来。这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,船下沉到同一记号上,可见,石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,总和就是大象的重量。

      感悟:你想到这个好办法了吗?如果我们平时善于观察,遇事多动脑筋,就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊!你也能像曹冲一样聪明哦!

    曹冲称象的故事2

      东汉末年,献帝无能,大权全落入了曹操手里,由于战绩显著,仕途一路青云直上,从一开始的将军到丞相,后来又封魏公,到最后献帝封曹操为魏王,并且加赐他为九千岁,地位仅次于献帝一人之下。

      东吴的孙权害怕有朝一日曹操率兵攻打东吴,以报火烧赤壁之仇,于是就臣服了曹操。

      为讨好曹操,孙权送给曹操一头大象。曹操第一次见到大象,惊喜非常。这头大象产自南方,它卷动长鼻,四只脚像四根坚强的大柱,浑身透露出一种稳重、刚实、摇撼不动的大山似的壮美之气。

      上下左右端详了一回,曹操忽然想起:“这大象如此巨大,可不知有多重啊?”想着,便向百官问道:“谁家有大秤,把这头象称称?”

      群臣听完之后,你看看我,我看看你,一个个噤若寒蝉,呆若木鸡。

      曹操看到这种状况,正要发火,猛地一拍自己的额头,笑道:“罢,罢,罢!世界上哪来称大象的秤呢?”曹操笑了一回,又问:“大家看,有什么办法能称出大象的重量?”

      百官们面面相觑,谁也拿不出主意来。突然,一个小孩从人群背后钻出来,叫道:“父亲,我有办法!”

      曹操一看,原来是自己年仅5岁的小儿子曹冲,便呵斥道:“你懂什么呀?”

      曹冲也不理会父亲,翘着小嘴,咭咭咯咯地说起来:“这个问题非常的好办。把大象赶到一条大船上,看船吃水有多深,在船舷上做个记号。然后,把大象从船上牵上岸,再往船上一筐又一筐地装石头,让船沉到刻记号的地方。只要把石头再—筐又一筐地过秤,加起来的重量不就是大象的重量了吗?”

      曹操听完,拈着胡须,欣慰地笑道:“妙!妙!你不愧是我曹家的千里驹啊!”

      百官纷纷夸赞道:“真是神童!神童啊!”

      人们按照曹冲的办法,很快就称出了大象的重量。

       【大道理】:

      细心观察微小事物,善于分析思考就能发现深奥的科学秘密,或者能在一些看来很平凡的科学领域产生重大的突破。

    曹冲称象的故事3

      曹冲称象的故事妇孺皆知,耳熟能详。事过1800多年之后,一家电视台组织一群人再现了曹冲称象。不过,却颇费周折。

      首先,找到了一条木船,可木船的结构根本没有让大象站立的地方,只好请来工匠改造。然后,将木船放进湖水里,可又没有大象上船的平台,就又让人搭建了栈道。

      其次,是到动物园里挑选大象。太大的,木船承受不了,太活泼好动的,担心弄翻了木船。好不容易找到一头不大不小、老实敦厚的,却怎么也不肯上船,在驯象师的极力引导和众人的前呼后拥下,才终于上了船。

      再次,开始称象。大象上船后,木船不停地晃悠,船体吃水的位置忽上忽下,以致在水里等待在船体上作标记的人拿着笔不知从何下手,只好上上下下地划了几道,取了个平均值完事。

      最后,雇用大量人员搬来石块替换下了大象。最后,称量了大象的体重和石块的重量。

      结果呢?石块的重量与大象的体重不等,而且误差很大,参与的人一个个灰头土脸。

      我们在实验过程中,要尽量减少失误、偏差,遵循客观事实。

    曹冲称象的故事4

      曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁,谁也想不出秤象的办法。

      正在这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,嘴里不说,心里却想一个五、岁的小孩子,会有什么办法!也都想看他的笑话。

      只见曹冲叫人牵了大象,来到河边去。河边有只空着的大船,曹冲说:“把大象牵到船上去。”大象上了船,船就往下沉了一些。曹冲说:“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着,大船就往上浮起一些来。大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里说:“这孩子在玩什么把戏呀?”

      接下来曹冲叫人挑了石块,装到大船上去,挑了一担又一担,大船又慢慢地往下沉了。“行了,行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面,就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一记号上,可见,石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,得到的总和不就是大象的重量了吗?

    曹冲称象的故事5

      很久很久以前,孙权曾送给太祖一头巨象,太祖看大象这么大,就想知道大象的重量。太祖问手下:“你们谁知道大象的重量?办法也行啊。”他的手下左看看右看看,谁都想不出称象的办法,太祖很失望,便在宫外的小村子里贴了一张告示,上写道:“谁可以想出称大象的办法,我就奖给他十根金条!

      ”老百姓看了告示都纷纷争论:“十根金条,十根金条呀!

      如果谁可以得到这十根金条,那不就发大财了吗?”村民们个个都在绞尽脑汁想办法,但三天过去了,没有人能想出好办法。又是三天过去了,还是没有人想出称大象的好办法。宫廷里的大臣们也是没有一个想出来的。太祖真的生气了。这时,看了告示的曹冲就有了办法。

      第二天清晨,太阳刚刚升起,乌云慢慢散去,但一阵鼓声惊醒了太祖,太祖的手下对他说:“禀报太祖,曹冲来叩见太祖,说是想出称象的'办法了。”太祖说:“让他进来。”手下连忙说:“喳!

      ”曹冲一进来就说:“爹,儿子想出了法子要不要听呀?”曹冲得意洋洋的说。太祖说:“小孩子能想出什么办法,该去哪里玩就去哪里玩去。”曹冲说:“小孩子也不一定想不出办法呀。”曹冲不慌不忙的拿出一只小木头象,木头船,走到鱼缸旁把木船放到水里说:“爹你过来看看。”太祖被曹冲弄得一头雾水走到鱼缸边说:“你这是干什么?”曹冲也不吭声把小木象放到木船里,然后拿出一根针在船舷上水痕处刻出一条线,接着把木象从木船里拿出来,在木船里放入小石子直到水痕到了刚才画的那条线,曹冲停止放小石子对太祖说:“爹,吧石子从船里拿出来称一称不就知道大象的重量了吗?”太祖惊奇的看着曹冲心里想这孩子真是才智过人啊。

      曹冲称象的故事“教会”我们一个思考问题的小方法:村民和大臣们的思想僵化,而曹冲的思想灵活,他会换个角度思考,所以我们要学会灵活运用学过的知识来解决新的问题。

    曹冲称象的故事6

      很久很久以前,有一个聪明的小孩,名叫曹冲,曹冲的爸爸是个大官。

      有一天,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,于是就对手下的官员说:”你们想办法把大象称一称,我想知道它有多重。”这可是一件难事,大象是陆地上最大的动物,怎么称它?手下的官员开始使劲想,没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来,这可怎么办啊!大家都围着大象发愁,谁也想不出称象的办法。

      这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹冲,大家心里在想:哼!大人都想不出办法来,一个五岁的小孩子,会有什么办法!而且大象这么重,他怎么可能想到办法称它呢!

      可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲就是有办法。他想的办法,就连大人也想不出来。

      他爸爸就说:“你有办法快说出来让大家听听。”

      曹冲说:“我称给你们看,你们就明白了。”

      他叫人把大象牵了过来,跟着他到河边去。他的爸爸,还有那些官员们都很奇怪,曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到底怎么称大象,就一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船,曹冲说:“把大象牵到船上去。”

      大象上了船,船就往下沉了很多。曹冲说:“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着,就往上浮起来很多。

      大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里想:“这孩子在玩什么把戏呀,他这样怎么能称出大象有多重呢?”

      接下来曹冲叫人搬了很多石块过来,装到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。

      曹冲看见船上的记号到了水面,就大喊:“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一个记号的地方,这时候,石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,就是大象的重量了。

      大家都说,这办法看起来简单,可是要不是曹冲做给大家看,大人还真想不出来呢。所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说:“曹冲真聪明!”

    曹冲称象的故事7

      曹冲称象

      【拼音】cáo chōng chēng xiàng

      【基本释义】“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用浮力的物理原理,解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题。也告诉我们,年龄不在大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。褒义

      【出处】取自《三国志》:冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。

      曹冲称象(典故故事)

      曹冲,字仓舒,他是三国时魏王曹操的小儿子,天资聪慧,思维敏捷,五六岁时的智力已和成年人不相上下。

      大约在曹冲十岁的时候,有一次,吴王孙权派人给曹操送来一头大象。大象生长在南方的丛林里,北方人极少看到。因此,曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。

      大伙儿看着这庞然大物,纷纷议论。谁都想知道它的重量,但哪儿有那么大的秤呢?

      曹操也很想知道大象的重量,就问文武百官说:

      “你们谁能想办法称出它的重量?”

      文武大臣你看看我,我看看你,一个个束手无策。这时,曹冲上前对曹操说:“父王,我有一个办法,可以称出大象的重量。”

      曹操知道曹冲一向聪明过人,平常也很喜欢他,就说:“你说说看,用什么办法?”

      曹冲说:“用一只大船,先把大象安置在大船上,在大船吃水的深度刻上一个记号,然后把大象牵上岸。再把一些石块装到船上,让船沉到原来刻上记号的深度。只要称一称石块的重量,就可以知道大象的重量了。”

      曹操听了,连声称赞说:“好!这个办法好!”

      于是,曹操马上让人准备船只和石块,果然很快就称出了大象的重量。

      后来,“曹冲称象”这一典故,用来称颂人年幼聪颖,才智过人。(雅雅)

    曹冲称象的故事8

       【成语】:

      曹冲称象

       【拼音】:

      [cao chong cheng xiang]

       【解释】:

      冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权尝致大象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。

       【出处】:

      《三国志》

       【举例造句】:

      曹冲称象显示了曹冲过人的智慧。

       【成语典故】:

      有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。

      曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。

      一个说:“只有造一杆顶大的秤来称。”

      而另一个说:“这可要造多大一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。”

      他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。有人说:“你这个办法可不行啊,为了称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”

      大臣们想了许多办法,一个个都行不通。可真叫人为难呀。

      这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“父亲,我有个法儿,可以称大象。”

      曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理。”

      曹冲趴在曹操耳边,轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!”

      众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。

      大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。

      曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”

    曹冲称象的故事9

      有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。

      大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了。一个说:“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”另一个说:“这可要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。”他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。大家说:“你这个办法呀,真叫笨极啦!为了称称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”大臣们想了许多办法,一个个都行不通。真叫人为难了。这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“爸爸,我有个法儿,可以称大象。”

      曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理。”曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!”众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。

      他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”

    曹冲称象的故事10

      古时候有个非常聪明的小朋友,他的名字叫曹冲,他的父亲曹操是一个很有名的大官。

      有一天,外国使者给曹操送了一件礼物:一头大象!从未见过大象的曹操非常高兴。曹操想知道大象到底有多重,就让官员们想办法称一称大象的重量。官员们心里嘀咕:大象这么大,这么称呢?一个官员说:“用称来称一称。”另一个官员说:“大象这么,到哪里去找这么大的秤呢?”即使有那么大的秤,也没有人有那么大的力气把大象抬起来呀。官员们都围着大象发愁,谁也想不出称象的办法。

      这个时候,一个小孩子跑过来,他大声地说:“我有办法!我有办法!让我来试一试!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,大家心里想:哼!大人都想不出办法来,你一个小孩子会有什么办法!曹操说:“你有什么好办法?快说出来让大家听一听。”曹冲:“我称给你们看吧。”曹冲叫人牵着大象来到河边。曹操和官员们也一起来到河边。河边正好有只空着的大船,曹冲大声地说:“赶紧把大象牵到船上去!”大象上了船,船往下沉了许多。曹冲说:“在齐水面的船舷上画一个记号。”记号画好以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。大船空了,就向上浮了起来。官员们看着大象被牵上船,又被牵下船,心想:“这孩子在玩水面把呢?曹冲会有什么办法呢?”曹冲请人去挑来许多石块,把石块装到大船上。石块挑来了一担又一担,大船又慢慢地往下沉。曹冲看到船舷上的记号又齐了水面,连忙说:“好了,好了!”,接着让人把石块一担又一担地挑下船来。曹冲说:“请把这些石块称一称,所有石块的重量加起来的总和,就是大象的重量。”

      大家都夸奖曹冲是个聪明的孩子。

    关于曹冲称象的办法好在哪里的问题,通过《曹冲称象的故事》、《曹冲称象的故事》等文章的解答希望已经帮助到您了!如您想了解更多关于曹冲称象的办法好在哪里的相关信息,请到本站进行查找!

    相关阅读

    关键词不能为空

    范文示例_作文写作_作文欣赏_故事分享_158文章网