清明简笔画合集，清明时节雨纷纷，好看的牧童与黄牛简笔画来陪你

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清明简笔画合集，清明时节雨纷纷，好看的牧童与黄牛简笔画来陪你

看图猜古诗,一个牧童骑着黄牛,一个老人拄着拐杖望着牧童.

“一个顽皮的小牧童,骑着一头大黄牛在林间穿越”全诗是什么？作者是谁？

关于牧童的古诗有哪些二年级

一、清明简笔画合集，清明时节雨纷纷，好看的牧童与黄牛简笔画来陪你

本期主题

清明节牧童与黄牛简笔画合集

难易级别：初级

绘画时间：40分钟

工具：A4打印纸、勾线笔、彩铅、马克笔

清明节牧童简笔画

图解步骤

第一步

首先我们画上一顶帽子~

第二步

然后帽子下勾勒出牧童的上半身轮廓，手里拿着牧笛~

第三步

接着画出穿短裤的下半身~

第四步

额前画上刘海，然后画上大大的眼睛和小嘴巴~

第五步

涂上淡淡的肤色，画上粉脸蛋，帽子、短裤、鞋子和牧笛涂上色~

第六步

最后修饰阴影和高光部分~

黄牛简笔画

图解步骤

第一步

首先勾勒出牛的下巴和脖子~

第二步

然后画出背部线条和一条后腿，画上眼睛和耳朵~

第三步

肚子和前腿画出来，头上画上弯弯的牛角~

第四步

另外两条腿画出来，身后加上尾巴~

第五步

我们给牛涂上颜色~

第六步

最后点缀阴影和高光部分~

一、看图猜古诗,一个牧童骑着黄牛,一个老人拄着拐杖望着牧童.

清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.

二、“一个顽皮的小牧童,骑着一头大黄牛在林间穿越”全诗是什么？作者是谁？

1、这首诗是杜牧的《清明》，全诗如下：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。

2、白话译文：

江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

3、词句注释：

（1）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。

（2）纷纷：形容多。

（3）欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。

（4）借问：请问。

（5）杏花村：杏花深处的村庄，位于南京市秦淮区凤台山一带。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。

扩展资料

1、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗，后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载：杜牧任池州刺史时，曾经过金陵杏花村饮酒，诗中杏花村指此。

2、此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。

三、关于牧童的古诗有哪些二年级

1. 关于牧童的古诗句有哪些
关于牧童的古诗句有哪些 1.描写牧童的诗有哪些
杜牧《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

袁枚《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

雷震《村晚》：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

吕岩《牧童》：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”

栖蟾《牧童》：“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。”

黄庭坚《牧童》：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”

李涉《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”

袁枚《题画》：“村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。”

刘驾《牧童》：“牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。”
2.关于牧童的古诗句
1. 清明

唐代：杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2. 所见

清代：袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3. 田家元日

唐代：孟浩然

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

4. 村晚

宋代：雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

5. 牧童

唐代：刘驾

牧童见客拜，山果怀中落。

昼日驱牛归，前溪风雨恶。

6. 牧童

唐代：卢肇

谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

7. 山中

唐代：李涉

无奈牧童何，放牛吃我竹。

隔林呼不应，叫笑如生鹿。

欲报田舍翁，更深不归屋。

参考资料

古诗文网：
3.牧童的古诗句
1.《牧童》——唐·吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

（译：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声）

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（译：牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月）

2.《牧童诗》——宋代·黄庭坚

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

（译：远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声）

多少长安名利客，机关用尽不如君。

（译：长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在）

3.《所见》——清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

（译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡）

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（译：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁）

4.《村晚》——宋·雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（译：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光）

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（译：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔）

5.《牧童词》——唐·李涉

朝牧牛，牧牛下江曲。

（译：早晨去放牛，赶牛去江湾）

夜牧牛，牧牛度村谷。

（译：傍晚去放牛，赶牛过村落）

荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

（译：披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲）

乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

（译：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊）
4.关于“牧童”的诗句有哪些
清明 唐代：杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。所见 清代：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。田家元日 唐代：孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。村晚 宋代：雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。牧童 唐代：刘驾 牧童见客拜，山果怀中落。

昼日驱牛归，前溪风雨恶。牧童 唐代：卢肇 谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲，何愁南北不知音。山中 唐代：李涉 无奈牧童何，放牛吃我竹。

隔林呼不应，叫笑如生鹿。 欲报田舍翁，更深不归屋。

参考资料 古诗文网：。
5.牧童的古诗句
1.《牧童》——唐·吕62616964757a686964616fe58685e5aeb9333岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

（译：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声）归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（译：牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月）2.《牧童诗》——宋代·黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

（译：远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声）多少长安名利客，机关用尽不如君。（译：长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在）3.《所见》——清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

（译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （译：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁）4.《村晚》——宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（译：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（译：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔）5.《牧童词》——唐·李涉朝牧牛，牧牛下江曲。（译：早晨去放牛，赶牛去江湾）夜牧牛，牧牛度村谷。

（译：傍晚去放牛，赶牛过村落）荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。（译：披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲）乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

（译：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊）。
6.关于牧童的古诗句
有啊~~

《牧童词》

唐代诗人 张籍

远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。“牛牛食草莫相触，官司家截尔头上角！”

《牧童》

唐代诗人 刘驾

牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。

《牧童》

唐代诗人 卢肇

谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

《山中》

唐代诗人 李涉

无奈牧童何，放牛吃我竹。隔林呼不应，叫笑如生鹿。欲报田舍翁，更深不归屋。

《牧童》

宋代

诗人 黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。

《村晚》

宋代诗人 雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

《牧童》

宋代诗人 白玉蟾

杨柳阴初合，村童睡正迷。一牛贪草嫩，吃过断桥西。
7.诗中有带牧童的诗句
清明 唐 杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

牧童 唐 隐峦

牧童见人俱不识，尽着芒鞋戴箬笠。朝阳未出众山晴，

露滴蓑衣犹半湿。二月三月时，平原草初绿。

三个五个骑羸牛，前村后村来放牧。笛声才一举，

众稚齐歌舞。看看白日向西斜，各自骑牛又归去。

牧童词 唐 储光羲

不言牧田远，不道牧陂深。

所念牛驯扰，不乱牧童心。

圆笠覆我首，长蓑披我襟。

方将忧暑雨，亦以惧寒阴。

大牛隐层坂，小牛穿近林。

同类相鼓舞，触物成讴吟。

取乐须臾间，宁问声与音。

====================

牧童 宋 黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

牧童词 张籍

远牧牛， 绕村四面禾黍稠。

陂中饥鸟啄牛背， 令我不得戏垅头。

入陂草多牛散行， 白犊时向芦中鸣。

隔堤吹叶应同伴， 还鼓长鞭三四声：

“牛牛食草莫相触， 官家截尔头上角！”
8.有关牧童的诗句
牧童骑黄牛，歌声振林樾

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

牧童骑在黄牛背上，

歌声在树林中回荡。

心想捕捉鸣叫的知了，

马上站在树下一声不响。

这是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。

“牧童骑黄牛，歌声振林樾”一句，写牧童悠然自得地骑在黄牛背上，他唱着牧歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。“骑黄牛”表现了牧童悠闲自在的神态。“歌声”则表达了牧童愉快的心情。声色俱备，情景交融，勾画出了一幅色彩鲜明的“牧童行歌图”。

“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”一句，写牧童行走间，忽然想捕《牧童》

宋代诗人 白玉蟾

杨柳阴初合，村童睡正迷。一牛贪草嫩，吃过断桥西。评论|赞同1

2012-02-24 00:16玉藏于珠|三级清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。评论|赞同1

2012-03-06 18:321076094156|三级杜牧《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

袁枚《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

雷震《村晚》：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

吕岩《牧童》：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”

栖蟾《牧童》：“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。”

黄庭坚《牧童》：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”

李涉《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”

袁枚《题画》：“村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去？牛背一鸥眠。”

刘驾《牧童》：“牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。”捉树上鸣叫的知了，就马上停止了唱歌，一声不响地站在树下，盯住鸣蝉。“意欲捕鸣蝉”不是写诗人所见，而是诗人对牧童心思的推想。“忽然闭口立”是写牧童的机灵敏捷的动作、神态变化。这句诗抓住牧童刹那间心理发展和动作变化这一细节，生动形象地勾画出一幅“牧童捕蝉图”。
9.关于牧童的古诗句哪些写了牧童无忧无虑
牧童作者：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。注释①横野：宽阔的原野②弄：逗弄。

③蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。译文绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。

笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。

他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。赏析《牧童》一，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。

我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。

牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。

诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。

“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。

中心表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往。