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掌握“创新思维”七大模型,助你成为某行业高手和专家

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今天小编给各位分享创新思维训练的知识,文中也会对其通过掌握“创新思维”七大模型,助你成为某行业高手和专家和创新思维的技法有哪些等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

内容导航:
  • 掌握“创新思维”七大模型,助你成为某行业高手和专家
  • 创新思维的技法有哪些
  • 创新思维如何助你成功?
  • 这51个思考模型,助你成为高效能人士
  • 一、掌握“创新思维”七大模型,助你成为某行业高手和专家

    创造性思维是人类最高级的心理活动。

    创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等杰出人才必须具备的基本素质。

    心理学认为,创造性思维是指思维不仅能提示客观事物的本质和内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、前所未有的具有社会价值的思维结果。

    创新思维有七大模型思维:

    图1 创新思维七大模型

    1.延伸思维

    所谓延伸思维,就是扩大研究范围,从而获取新知识,扩大知识面的一种思维方式。

    2.联想思维

    所谓联想思维,就是把观察到的现象和要研究的对象联系起来,从而获得新知识的一种思维方式。

    3.应用思维

    所谓应用思维,就是运用普遍性原理研究具体事物的本质和规律,从而获得新知识的一种思维方式。

    4.逆向思维

    所谓逆向思维,就是否定原有的结论或思维方式,用新的思维方式去探索,从而获得新的知识。

    5.幻想思维

    所谓幻想思维,就是人们幻想一些在现有的理论和物质条件下无法成立的事实或结论,以此来促进人们获取新的知识。

    6.奇异思维

    所谓奇异思维,就是用超越常规的方式去思考事物,从而获得新的知识。

    7.综合思维

    所谓综合思维,就是在认识事物的过程中,综合运用上述各种模型思维,从而获得新知识的一种思维方式。创新思维有多种模型。只有真正理解和掌握创新思维的多样性,并在实践中灵活运用各种各样的创新思维,才能自由地进入创新的王国,收获丰硕的创新成果。成就辉煌人生!

    一、创新思维的技法有哪些

    创新思维是人类对于发现的再创造,是对于物质世界矛盾的利用再创造的思维能力。下面是我整理了创新思维的技法,有兴趣的亲可以来阅读一下!
      创新思维的技法有哪些
      A 模仿法

      以某种模仿原型为参照,在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上,如模仿鸟发明了飞机,模仿鱼发明了潜水艇,模仿蝙蝠发明了雷达。

      B 想像法

      在脑中抛开某事物的实际情况,而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。

      C 组合法

      从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合,构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。

      D 移植法

      将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去,从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。
      创造性思维的基本形式
      (一)理论思雉 理论一般可理解为原理的体系,是系统化了的理性认识。理论思维是指使理性认识系统化的思维形式。恩格斯曾指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”因为理论思维具有科学性、真理性。凡是理论思维混乱,或不符合客观规律,其结果不是收效甚微,就是失败。理论思维在实践中应用较多。如系统工程就是运用系统理论思维,来处理三个系统内和各个有关问题的一种管理方法。钱学森同志认为:系统工程是组织管理的规划、研究、设计、创造、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都是有普遍意义的科学方法。又如有人提出的“相似论”,也是科学理论思维的范畴;有人见鸟有翅膀能飞,就根据鸟的翅膀,鸟体几何结构与空气动力和飞行功能等相似原理发明了飞机,有的又称“仿生学”。还有许多地步也要常常运用到理论思维,如对一些自然规律和社会规律的归纳和总结,对一些问题的认识和分析。所以说,理论思维是一种基本的思维形式。

      (二)直观思雉直观思维一般是指在实践中,外界事物在人们大脑中产生的感觉,它个有生动性、具体性、直接性的特点,是开发人们创造性思维的基础。直观思维决定于观察力。想象力和记忆力。爱因斯坦有一个思维过程的模式:经验——直觉——概念(设想)——逻辑推理——理想实践。在创造活动中,人们往往靠知识的积累程度,知识在人们头脑里储存的越多,创造力的基础也越强。画家必须对自然界的颜色、标记、布局、人物、建筑先产生直观思维,才可能进行创造。日本的松下外出时,经常带着放大镜、卷尺、计算器等各种工具,通过观察计算,产生创造性直观思维。毛泽东同志的《人的正确思想是从哪里来的》一文,深刻地阎明了认识来源于实践,在实践中产生直观思维的道理。法国地理学家魏格纳提出“大陆漂移说”,就是从地图上巴西的一块突出部分和非洲的喀麦隆海岸凹进去的部分,形状十分相似的地貌而直观到的;池田菊苗发现“味精”也是从饭桌上的黄瓜汤的直观中想到的;等等。许多创造发明都是通过直观思维后创造的。

      (三)倾向思维倾向思维也是一种基本思维形式,即人们在思维过程中往往是从一定的目的、倾向而进行的思维。在创造思维过程中,这种思维形式也常常被运用,一般是指创造者通过接触到某一事物,从一定倾向出发,即在思考某一问题时,或有意或无意、或正常或偶然中突然开了窍,找到了创造成功之路。人们认识事物,不完全是直线性的,有时是曲折的,甚至要反复多次,才能对事物有所理解。不论何种情况,都会有“触发”、“媒介”的机会,会在偶然和无意中激发新的创造思路,正所谓“多思出智慧”。这种思维,也有人称之为灵感思维。钱学森同志认为:创造性思维中的灵感是一种不同于形象思维和抽象思维的思维形式。在创造实践中,由于倾向思维的作用而取得成功的例子不少。这种激发往往寓于创造和创造活动之中。如,俄国肖像画家米海依洛夫在创作一个盛怒面容的人画时,说什么也画不好,后来看到涂有蜡油油渍的旧画,忽然从油脂污沾的奇型怪状中得到启发,使那幅怒容画获得了成功。邓禄普发明充气轮胎也是这样。他原是苏格兰一名医生,他看到自己的儿子转着硬轮自行车颠簸地在卵石道上行驶,非常怕其摔跤,一直在思索,能否用一种新的可以减震的轮胎来代替。一个偶然的机会,他发现充气的橡皮管既有弹性又有坚硬性,于是触发创造成功了邓禄普充气轮胎。这些都说明倾向可以开发人们创造能力。

      (四)联想思维客观事物都有一定的相互联系,具有各种不同联系的事物往往会反映在人们头脑里,形成各种不同的联想。联想思维就是指由某一事物联想到另一事物而产生认识的心理过程。在一般的思维过程中,联想思维也常常被运用到,如由某物想到远方的亲人或由某事想到另外的事情,这都是经常性的。联想思维对于创造发明、开发人的创造力也有很多成功的事例。例如,上海橡胶模型厂职工,创新制成光电跟踪轮胎模自动绕花机的过程,就是很好的例证。过去加工橡胶轮胎金属模,全靠手工绕制,花费时间多,后来他们去参观上海船厂的自动仿样切割机时受到启发,联想到这种原理可以在绕花机上运用,后通过实践获得成功.现在只需3天就可自动绕制一副轮胎金属模。上海灯具厂的冲床机械进给制动安全装置,原采用光电控模原理,由于冲床回转惯性,存在缓冲距离,还有不可靠的因素,后来他们由火车刹车的抱闸原理,联想到抽键式冲床的机械部分也可改为抱闸式,使光电安全装置更可靠。后来,他们又从平面车床齿轮刹车得到启发,使两种冲床在光电信号发生之后,滑块可立即在三分之一秒钟内制动,在360度回转任意位置上均可制动,保证了安全生产。这些。都是联想思维启发的作用,这也说明,联想思维能开发人的创造力。

      (五)联结和反联结思维事物的相关联结和分离,同事物内部矛盾双方或事物之间有相互依赖,相互制约,相互转化的关系。这种思维形式在创造活动中也很广泛,经过联结,可使一物品成为具有多种功能的新物品。如把电子表与圆珠笔相联结,成为带有电子表的圆珠笔;把手电筒与笔相联结,可以制成带光源的光笔;还有既能计时,又能作秒表、带有计算器和报时器的多功能表;用电炉原理与保温杯相联结而成的加热杯;带模胶皮头的铅笔,是橡皮和铅笔的联结;连衫裙是衬衫与裙子的联结;双体客轮则是由两个船体的联结。反联结思维则是一种与联结相反的分解思维,它使二个以上相结合的物质分解,从而产生新的物质和新的用途。例如,水(H2O)可以分解成氢和氧,水经过稀土物质吸氧,变成氢燃料,可与汽油等综合使用,节约能源又如,常用雨伞柄太长,不易携带.于是就把柄分解成可以收缩的二节或三节,这就是折叠式雨伞。杂技团的独轮自行车,也是从双轮自行车分解而成的。 还有一种反向思维,就是向某一物质的反方向去展开思维。如由浮在水面的兵舰发展为沉入水底的潜水艇等等。

      (六)形象思雉形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后加以艺术塑造的思维方式,在形象思维的过程中始终不脱离具体形象.并包含着创造者的强烈情感。形象思维是文学、艺术创作过程中所运用的主要的思维活动和思维方式。高尔基说过:文学创作“主要是用形象来思维,是艺术的’思维”。鲁迅先生所创造的许多栩栩如生的艺术典型,如阿Q、祥林嫂、华老栓等,都是根据现实生活中的各种人物和事件进行选择,分析。综合概括,给予艺术加工而创造出来的。形象思维在科技发明中也是经常运用的一种思维方式。如法国化学家凯犀勒对于苯环的创造,就是在睡梦中看到一条银蛇起舞,受到启发获得成功的。又如现代创造出的各种千姿百态、栩栩如生的盆景也都是形象思维的结果。

      (七)逻辑思维逻辑思维与形象思维不同,它是用科学的抽象概念揭示事物的本成,表达认识现实的结果,它是人们在认识过程中,借助概念、判断、推理,反映现实的过程。逻辑思维是具有严密的科学性的思维形式,它必须完全符合客观规律。这种思维能力的强弱,与知识广泛性密切相关,它直接涉及到创造成果的成功率以及时间的长短。从18世纪法国的莱布尼茨提出数理逻辑后,经过许多人的研究,到英国罗素同怀特海合着《数学原理》时,数学逻辑就走上了蓬勃发展的道路。电子计算机的发明,就是在逻辑思维指引下创造的一种成果。就是文艺创作中,也不能完全离开逻辑思维。任何创造都不是科学家的主观臆断,而是通过观察分析、判断、推理、进行符合客观规律的逻辑思维的结果。在我们的日常生活、工作中。逻辑思维被广泛地应用着;在日益广泛的创造活动中更是有意识地、主动地使用逻辑思维这种形式培养创造能力;在研究预测,开发未来的过程中,逻辑思维能力将占有极重要地位。应当指出,应用逻辑会预测未来。研究和开发人的创造能力,这是一个非常重要的环节。

      (八)发散性思维和集中性思维发散性思维的概念最早是由武德沃斯于1918年提出,以后斯皮尔曼、卡推尔作为一种“流畅性”因素而使用过,吉尔福特在“智力结构的三维模式”中更明确地把发散性思维和集中性思维作为智力操作明确地提了出来。50年代以后,通过对发散性思维的研究,提出了发散性思维的流畅度(指发散的量)、变通度(指发散的灵活性)和独创度(指发散的新奇成分)三个维度,而这些特性是创造性思维的重要内容。心理学者们编制了发散性思维测验来测创造性思维,而用智力测验来测集中性思维。这样,逐渐地就把创造性思维和发放性思维划上了等号,造成了把集中性思维排斥于创造性思维之外的倾向。当然,在现实生活中,是存在只用发散性思维的创造性思维;主要是指那种具有多种答案的问题。如要求对一简短故事提出各种题目,被试者就可作出多种答案。但在大多数情况下,特别是一个新解答的问题要得到创造性的解决,必须也发散之后,进行集中,才能逐步导致正确的结论。因此,我们认为,发散性思维的确是创造性思维的最重要成分,但在创造性思维活动中,发散性思维和集中性思维的相互关系却是一种辩证关系,相辅相成。
      关于创新思维的名言
      1. 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

      2. 在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林

      3. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

      4. 一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决我们的问题。——李四光

      5. 人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

      6. 同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅

      7. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

      8. 作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。——(美)斯威尼

      9. 最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:这个一看就懂,我怎么没有想到呢?

      10. 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——佚名

      11. 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——(奥地利)熊彼特

      12. 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——(美)吉福德·平肖第三

      13. 即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……——(美)彼得·德鲁克

      14. 基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——(美)彼得·德鲁克

      15. 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明

      16. 创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》

      
    看了“创新思维的技法有哪些”的人还看:

    1. 常见的创新思维方式有哪些

    2. 关于创造性思维的特征及训练方法

    3. 论创新技法的作用

    4. 什么是创意思维 创意思维的分类

    5. 常见的几种创新思维方式

    二、创新思维如何助你成功?

    英特尔在人们的印象中是一个不断推陈出新、升级换代的品牌,其创新精神在招聘中也有充分体现。莫特尔在各高校招聘应届毕业生时,宁愿招聘各科虽是3分却富于创新意识的年轻人,也不要各科都是5分却因循守旧的“老古董”。那些在校期间就完成过颇有创意性的项目的学生最受英特尔青睐。

    在企业需要用新的眼光关注世界的动态,以便采取相应的措施,谋求拓展。企业只有关注改变并尝试着改变,才能跟上时代的步伐,才能得到发展。企业的创新离不开员工的参与,因此,员工应训练自己充满新意的工作意念。

    1985年,杰西大学毕业后成为英特尔的一员。自开始工作,杰西是同事们公认的最佳合作伙伴,工作业绩年年获得好评。然而,部门里的两次晋升都与他无缘。先后提升的两名同事资历没他深,人际关系处得也没他好。

    对此,不仅杰西心里感到不服,其他同事也为他愤愤不平。部门主管知道后,和他们讲座自己的看法:“毫无疑问,杰西敬业肯干,但是,却从无创意,只能被动地等待组织上分配工作,无法主动出击,而提升者即使没有他那么踏实肯干,却有开创性,积极主动地向市场找需求,在瞬息万变的市场环境中,只有踏实肯干是不够的,思想古板只会使市场停滞不前。杰西,你应平心静气地好好考虑一番,在工作中不断尝试着做些新的改变,训练自己充满新意的工作意念。”

    经过主管的一翻解释,杰西知道了制约自己杰出的瓶颈。在此后的工作中,杰西有意识地“逼”自己摒弃保守的思想,尝试做些新的改变。

    但是,杰西也告诫大家:“在尝试新的改变时,应注意物极必反。过分的标新立异是令人生厌的事情。刻意的与众不同,不仅不会提高自己的工作能力,反而会引起别人的非议。

    工作中的问题被解决之后,只有对、错之分。但是,做事的途径却有很多种。每一种解决问题的途径都不是最好的,只有不断尝试着做些新的改变,使解决问题的途径更好、更简洁、更清晰。

    三、这51个思考模型,助你成为高效能人士

    在生活中,我们总会遇到各种各样的问题,小到明天早餐吃什么,购买哪件商品,大到工作中如何与客户合作完成项目,如何打造完美团队。

    要想解决这些问题都需要我们找到解决方法,但有时候我们尝试去解决,却得不到理想的结果。出现这种情况,很可能是你的思考方式有问题。

    爱迪生说:“任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。”

    那么,有没有方便有效的思考方法,能帮助我们快速做出决策呢,答案就在这本《史上最简单的问题解决手册》里。

    书中罗列了多达51个决策模型,针对各种问题提供了简明的解决思路, 每个决策模型除了有简要的文字说明,更有一目了然的图示, 让读者能够快速地掌握这些思考模型的精髓,并且能够在实际生活中灵活运用 。

    本书作者有两位:一位是麦克·克罗格鲁斯,毕业于丹麦著名的非传统商学院Kaospilot,2009年起成为自由新闻工作者,在多个媒体上发表文章。另一位是罗曼·塞普勒,也毕业于Kaospilot,2004年创办Guzo传媒公司,提供创意与创新执行的顾问咨询服务。

    《史上最简单的问题解决手册》里的51个决策模型,都是应对不确定性挑战的高效思维和实用方法,下面我从书中选取 SWOT分析法、鉴往知来模型、化解冲突模型和角色扮演模型 等四种思考模型,来进一步展现这本书的特点。

    “物竞天择,适者生存”,达尔文进化论告诉我们,生物之间存在着生存斗争,适应者生存下来,不适者则被淘汰。企业在市场上发展,个人在职场上晋升,都与竞争息息相关。

    我们如何更好地适应环境变化,发挥自身优势,提高自身竞争力呢?《史上最简单的问题解决手册》里介绍了一种SWOT分析法。

    SWOT分析法是一种战略分析工具,其优点在于考虑问题全面,是一种系统思维。它能够帮助你深入分析自身的优势,让你对现状有个清楚的认识,做出全面评估后得出最佳解放方案。

    Strength (优势)—— 内部的有利因素
    Weakness (劣势)—— 内部的不利因素
    Opportunity(机会)——外部的有利因素
    Threat (威胁)—— 外部的不利因素

    如果把S、W、O、T画在坐标轴里,会是这样:

    SWOT分析法常被用于制定企业发展战略和分析竞争对手情况,可以帮助企业把资源和行动聚集在自身最有优势的地方。

    可能很多人觉得自己又不是企业管理者,用不上这种看似复杂的分析方法。其实在我们日常生活中,SWOT分析法也很有用。

    如果我们将求职中的个人比喻为在市场上面对竞争的企业,你就会发现,SWOT分析法完全适用于求职者。

    下面举个简单案例,我们可以利用SWOT分析法来做职业规划。

    如下图这样把S、W、O、T画在坐标轴里:

    分析完优势、劣势、机会和威胁后,还可以用内外条件交叉矩阵,制定相应的策略,帮助我们应对职业目标的机会和挑战。

    总之,运用SWOT方法的基本思路就是:发挥优势,克服弱点,抓住机遇,化解威胁;考虑过去,立足当前,着眼未来。

    大家在三年前、五年前许下的梦想,现在都实现了吗?相信很多人的梦想并没有实现,而且几年过去了,曾经的梦想在现在看来仍是那么遥不可及。为什么呢?因为我们在谈梦想时,往往只着眼于未来,而忽略了过去。

    你的今天是由三五年前的你决定的,而三五年后的生活是由现在的你决定的。 谈未来谈梦想的重点不在于“如何想象自己的未来”,而在于“如何在过去与未来之间搭一座桥,建立起联系” 。

    那我们要如何去搭建这座桥呢?《史上最简单的问题解决手册》里介绍的鉴往知来模型,就可以帮助我们回顾过去,发掘过去经历中有价值的、对未来有意义的事情。

    怎样做呢?首先你要选择一个时间框架,比如就读大学期间、毕业后求职期间、结婚后第一年,又或是工作两年间、公司成立开始至今,然后回想在那段时间内,你的目标是什么,当时学到了什么,又克服了哪些困难,有哪些收获。

    也就是,在回想时,要在这个鉴往知来模型内填入以下内容:

    相关人物
    你的目标(在那时)
    成功之处
    你克服的障碍
    你学到的事物

    填完这个模型后,你就会发现,你的现在,是由过去哪些关键的事情决定的,这样你就可以通过回顾过去认清现状,有针对性地制定未来的发展方向和策略,稳扎稳打,继续前行,一步步地实现目标。

    运用鉴往知来模型,回顾过去,立足今天,展望未来。

    冲突在我们的生活工作中无处不在,比如和家人、朋友、同事等各种关系中,面对同一件事,难免会有不同的意见,有时不同的意见过于激烈,就会发生冲突。如果冲突得不到妥善的处理,会酿成比较严重甚至不可挽回的后果,还会影响人与人之间的感情和友谊。

    我们都知道,面对冲突时,对冲突的处理方式至关重要,但不是每个人都具备正确地处理冲突的能力,《史上最简单的问题解决手册》里的化解冲突模型,就教给我们怎样才能漂亮地化解冲突,避免僵持不下和相互指责的局面。

    书里列出了 6种处理冲突的方式 :逃避、对抗、放弃、推卸责任、妥协与达成共识。下面我们来看看这6种处理方式的结果:

    1.  逃避: 大部分人在遇到冲突时会选择逃避,没有去思考怎样化解冲突,结果局面没有任何变化。这样对双方都没有好处,是双输的局面。

    2. 对抗: 有些人会选择公开对抗,他们坚守自身立场的同时,目标是征服对手,这种处理方式的结果是我赢你输的局面。

    3.  放弃: 有些人选择放弃、撤退,也就是选择自己输,结果造成我输你赢的局面。

    4.  推卸责任: 有些人面对冲突时常常推卸责任,找各种理由为自己开脱,将责任推给别人来处理,这种情况下,如果处理得不好,很可能会造成双输的局面。

    5.  妥协: 冲突双方都做出让步,俗话说“你让三分,我让三分”,找出双方都能接受的解决方案,这个方案就算不尽理想,也还算合理。

    6.  达成共识: 冲突双方相互尊重与信任,坦率沟通,并致力于寻找双赢的解决方法。这种合作方式有利于消除冲突。

    可以看出,达成共识是解决冲突的最佳方式。你可能会说,这样好办,那我们所有冲突都用合作的方式解决不就行了吗?

    其实我们在实际生活工作中,有时情况要复杂得多,需要我们根据实际情况来采用合理的方法处理冲突。 面对冲突时,你需要思考,你属于哪一种?你的对手又是哪一种?通过冷静思考与全面分析,来制定合适的解决方案 。

    你是否遇到过这些问题:

    在团队会议中,大家对一个简单问题的思考维度不同,导致原本10分钟的会议开了一小时。

    你在做一个项目时,思前想后,生怕疏忽了一个问题,导致项目失败。

    开会时,就只有会议主持人在说话,其他人都不发言,气氛沉闷。

    现在你碰到这些问题都不用担心,《史上最简单的问题解决手册》的角色扮演模型,就可以帮助你解决。

    看到这个模型名字,你也许会感到好奇,什么是角色扮演模型?这个模型也称为思考帽。是创意思维大师爱德华·德·波诺提出的六项思考帽,是当今最流行、最有效的思维技能之一。它可以使我们混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使团队中每个成员变得富有创造性。

    这六项思考帽是什么?

    白帽: 纯理性的思考,分析、客观的思维。

    红帽: 纯感性的思考,主观的感受及意见。

    黑帽: 严谨、否定、批判性思维。

    黄帽: 肯定、积极乐观的思考。

    绿帽: 创造性思维,富有创意的、有建设性的思考。

    蓝帽: 结构性思维,综观全局。

    看出来了吗?这六项思考帽其实就是六种思维方式,用帽子来比喻思考方式,正是为了提醒你,你戴上什么颜色的帽子,就应该用对应的思考方式来思考问题。

    我们开会讨论问题的时候,所有的成员都从这六项思考帽中选择一个,会议必须有人主持,以确保团队成员不会偏离自身的角色。戴上思考帽,运用不同的思维模式去思考问题,团队成员往往会有新的发现。

    我们应用六项思考帽的关键在于用何种方式去排列帽子的顺序,也就是组织思考的流程。 一个典型的六项思考帽团队在实际中的应用步骤如下:

    1. 陈述问题(白帽);

    2. 提出解决问题的方案(绿帽);

    3. 评估该方案的优点(黄帽);

    4. 列举该方案的缺点(黑帽);

    5. 对该方案进行直觉判断(红帽);

    6. 总结陈述,做出决策(蓝帽)。

    六项思考帽很像是一种游戏规则,我们在使用六项思考帽开会时,会议气氛轻松愉悦,更像是在玩游戏。大家遵循蓝帽子的指挥,会议讨论的结果会自然产生,每个人都会有种奇妙而激动的感觉,这就是六项思考帽的魅力所在。

    颜色不同的帽子分别代表着不同的思考真谛,我们要学会在不同的时间戴上不同的帽子去思考,从多角度去观察事物和思考问题,才能产生创新的想法。

    以上介绍了 SWOT分析法、鉴往知来模型、化解冲突模型和角色扮演模型 等四种思考模型,并给出了实践方法。在《史上最简单的问题解决手册》里还有更多实用的思考模型,比如是非原则(怎样快速做出决定)、结果最适化模型(如何保证项目完美进行)、期望值模型(选择伙伴时该注意什么)……等等。

    这是一本干货满满的书,可以帮助我们高效做决定 。我们可以将这本书作为工具书,每当我们遇到难题,毫无头绪时,就翻翻这本书,找到能解决当下问题的思考模型,在模型里填入自己的内容,并按照模型的指导去实践。

    诺曼·卡曾斯说:“把时间用在思考上是最能节省时间的事情”。 只要有 《史上最简单的问题解决手册》 这本书在手,你可以学会用不同的思考模型来专注于重要的事物,找到问题的解决方案,做出正确的决定,这样你也可以成为高效能人士。

    关于创新思维训练的问题,通过《创新思维如何助你成功?》、《这51个思考模型,助你成为高效能人士》等文章的解答希望已经帮助到您了!如您想了解更多关于创新思维训练的相关信息,请到本站进行查找!

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