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要是条件允许，就让孩子现在去上小班，直接上中班，孩子一下子适应不了幼儿园的环境。早期教育对孩子的发育是有一定的促进作用的。你们也可以在家里试试早期教育，开发孩子的智力。
利弊各半吧。小朋友在幼儿园可以学习跟别的小朋友相处，学习独立的完成一些自己的事。坏处嘛，可能刚开始的时候会害怕呀，不知所措呀。很快就适应了。
（一）强烈的好奇心，同伴关系的发展
3岁儿童对新鲜的物体、情景和新的问题有浓厚的兴趣，能以认真的态度对待成人教他做的事，并且有试着做的愿望。这些能力copy的发展是3岁儿童接受教育的最好条件。3岁儿童社会百性交往关系已不限于母亲和亲人之间，而是扩展到和同伴的关系上，他们很愿意和小朋友在一起玩，也愿意管别人的事了。
（二）由行为和动作引起思维活动
大量观察研究发现，3岁以后的儿童总是先做后想或是边做边想，而不能做到想好后再做，3岁儿童听故事时，喜欢伴有动作表演，边度看边演，边看边听，这些特征都是思维活动与动作不能分离的表现。